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Libri di Francesca Zanon

Il sistema costituzionale della magistratura

Nicolò Zanon, Francesca Biondi

Libro

editore: ZANICHELLI

anno edizione: 2019

pagine: 384

In questo volume sono studiati i principi e le regole che la Costituzione, la legge e la giurisprudenza (soprattutto quella della Corte costituzionale) hanno delineato in tema di organizzazione dell'ordine giudiziario, da una parte, e di funzione giurisdizionale, dall'altra. L'idea è quella di descrivere un insieme ordinato di principi e regole, relativo sia alla magistratura intesa come istituzione (come "potere" o, secondo la formula costituzionale, come "ordine"), sia alla giurisdizione intesa come funzione. Dunque "un sistema costituzionale", come recita il titolo del volume, basato su alcuni principi di fondo (autonomia, indipendenza, imparzialità) che danno il senso di ciò che è e di ciò che fa la magistratura nel nostro ordinamento. Ma anche un'attenzione non formalistica al ruolo fondamentale che l'attività giudiziaria ha svolto e sta svolgendo nell'evoluzione della vita pubblica. La quinta edizione risponde all'esigenza di tenere conto delle novità normative e giurisprudenziali degli ultimi anni. Approfondisce, inoltre, le questioni di maggiore interesse e attualità.
42,70

Clikgiocare. Attività didattiche con il computer nella scuola dell'infanzia

Francesca Zanon

Libro: Copertina morbida

editore: Anicia (Roma)

anno edizione: 2015

pagine: 128

18,00

E-v@luation. Ricerche e strumenti per la valutazione online

Francesca Zanon

Libro: Copertina morbida

editore: ARACNE

anno edizione: 2005

pagine: 188

Il volume offre una testimonianza su quattro casi reali di valutazione della formazione a distanza di terza generazione, riflettendo inizialmente sulla letteratura che fino a ora si è occupata della valutazione in ambienti online e proponendo strumenti che possono dare indicazioni e suggerimenti generalizzabili nei vari casi di formazione a distanza.
11,00 10,45

L'archivio della Scuola Grande di San Rocco a Venezia. Atlante iconografico

Francesca Sardi, Evelina P. Zanon

Libro

editore: Marsilio

anno edizione: 2008

pagine: 447

Un'immagine inedita di Venezia e del suo territorio vista attraverso le carte della Scuola grande di San Rocco, in particolare, dei suoi 1176 disegni che spaziano dal XVI agli inizi del XIX secolo. Un catalogo introdotto da saggi che consentono di leggere alcuni temi principali suggeriti dal patrimonio iconografico: san Rocco, santo patrono, i "luoghi" della Scuola, i beni a Venezia e nella Terraferma, i capilettera e le decorazioni, infine, i protagonisti e gli autori delle opere riprodotte. Un contributo per quanti si occupano della storia dell'architettura, dell'urbanistica, del paesaggio veneto, delle tecniche di rappresentazione cartografica, della tradizione iconografica, degli studi biografici, della miniatura e del libro antico. Un DVD a colori che propone un viaggio affascinante alla scoperta di Venezia e della Terraferma.
40,00 38,00

Parlare per gioco, parlare per apprendere. Il potenziamento linguistico nella scuola dell'infanzia

Elena Bortolotti, Francesca Zanon, Laura M. Porcelli

Libro

editore: Carocci

anno edizione: 2010

pagine: 111

La capacità di comunicare nella propria lingua madre è una "competenza-chiave" fondamentale da raggiungere per tutti i bambini e la scuola dell'infanzia rappresenta un ambiente privilegiato per offrire occasioni di esercizio di mezzi linguistici sempre più articolati e diversificati. Una didattica programmata in questo senso mirerà quindi a proporre e svolgere attività rivolte alla produzione e alla comprensione linguistica, con la finalità di portare i suoi alunni a un buon livello di consapevolezza e di espressione. Il libro mira a proporre riflessioni sulle componenti del linguaggio e contemporaneamente gli esercizi che possono divenire oggetto di attività didattica utile per tutti i bambini. In particolar modo per coloro che non hanno ancora raggiunto o consolidato alcuni risultati.
10,30

Didattica generale e metodologie di insegnamento

Francesca Zanon, Elena Bortolotti

Libro

editore: ARACNE

anno edizione: 2010

pagine: 188

Il volume nasce dall'esperienza di insegnamento delle due autrici nei corsi di laurea in Scienze dell'educazione e della Formazione primaria. Nella prima parte vengono affrontati gli aspetti generali teorici della didattica, sulla base dell'interazione dialettica tra ricerca e azione, e viene definito con precisione l'insieme delle conoscenze in cui si articolano le competenze didattiche. La seconda parte offre una panoramica degli aspetti operativi fondamentali, quali quello della progettazione, dell'allestimento e della valutazione degli ambienti di apprendimento. Il volume si rivolge a educatori, insegnanti e formatori che abbiano la necessità di migliorare la propria expertise e presenta un'agile sintesi di conoscenze volte a integrare teoria ed esperienza diretta.
13,00 12,35

Quando leggere diventa difficile. Il ruolo della didattca

Elena Bortolotti, Francesca Zanon

Libro: Copertina morbida

editore: Carocci

anno edizione: 2006

pagine: 107

Imparare a leggere in maniera adeguata è certamente il primo obiettivo che i bambini raggiungono dall'entrata nella scuola primaria. Il volume intende rispondere alle domande che gli insegnanti pongono, nei corsi di formazione, riguardo ai bambini che dimostrano difficoltà nell'apprendere a leggere, domande relative soprattutto al proprio ruolo, ovvero cosa può e deve fare un insegnante di fronte a questi casi. Nel libro sono contenuti strumenti, proposte didattiche e strategie.
10,30
41,90

Il sistema costituzionale della magistratura

Nicolò Zanon, Francesca Biondi

Libro

editore: ZANICHELLI

anno edizione: 2011

pagine: 248

In questo volume sono studiati i principi e le regole che la Costituzione, la legge e la giurisprudenza (soprattutto quella della Corte costituzionale) hanno delineato in tema di organizzazione dell'ordine giudiziario, da una parte, e di funzione giurisdizionale, dall'altra. L'idea è quella di descrivere un insieme ordinato di regole giuridiche, relativo sia alla magistratura intesa come istituzione (come "potere" o, secondo la formula costituzionale, come "ordine"), sia alla giurisdizione intesa come funzione tipica del magistrato impegnato a risolvere in concreto una controversia. Dunque un "sistema costituzionale", come recita il titolo del volume, basato su alcuni principi di fondo (autonomia, indipendenza, imparzialità) che danno il senso di ciò che è e di ciò che fa la magistratura nel nostro ordinamento. Ma anche un'attenzione non formalistica al ruolo fondamentale che l'attività giudiziaria ha svolto e sta svolgendo nell'evoluzione della vita pubblica della nostra società. La terza edizione del manuale nasce dall'esigenza di tenere conto della prima applicazione delle riforme legislative che, a partire dal 2005, hanno interessato diversi aspetti dell'organizzazione giudiziaria, nonché dei più recenti interventi giurisprudenziali.
28,10
25,80
24,00

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